高等教育的可持续发展促进会(AASHE)宣布了2018年度的赢家雷电竞nb可持续性奖为他们的杰出成就和进展可持续性。AASHE赋予其对机构和个人奖项导致高等教育可持续发展的未来。雷电竞nb
今年,AASHE收到超过300总条目赢家为以下四类:
终身成就奖得主:托尼Cortese博士,有意捐赠基金负责人网络
新,今年这个奖项荣誉杰出领导人作出了重大贡献,在高等教育的可持续性发展。雷电竞nb
超过3年的领导下,Cortese博士扮演了一个至关重要的角色,在许多关键的组织的形成和框架,包括Talloires声明,第二天性,AASHE,美国学院与大学校长气候承诺和有意捐赠网络,指导运动的发展和高等教育的可持续发展。雷电竞nb
校园的可持续发展学生领导奖”得主
这个奖项荣誉学生和/或学生团队来自高等教育在促进可持续发展校园显示了卓越的领导才能。雷电竞nb今年的获奖者是埃文·扎卡里·罗切斯特理工学院的“复苏和重用;校园和关闭”,有两个学生项目——再见Goodbuy !和花城市拾荒者inc .,该公司把更多的精力集中在志愿者废物回收和再分配。
校园的可持续发展成就奖
这个奖项荣誉高等教育机构为成功实现显著的项目推进可雷电竞nb持续发展。今年的获奖者是:
- 罕布什尔学院的“公债Kern中心——一个居住建筑。“以R.W. Kern中心是一个居住建筑的挑战认证多用工具,该工具可以生成自己的能量,捕获和对待自己的水,和过程及其废物回收。
- 弓河谷大学“进展90%废物转移目标。“传统回收和堆肥项目和特殊项目织物,塑料手套、电池、笔、四袋,食用油,和电子产品回收使学院增加其回收率从19%到76%只有四年。
- 埃默里大学的WaterHub——参与校园和社区在水中回收。这个现场水回收系统使用生物仿生为加热和冷却建筑物和回收废水冲洗厕所。
校园的可持续发展研究奖
这个奖项承认研究有助于促进高等教育可持续发展。雷电竞nb今年的获奖者是:
- Breanna帕克在史密斯学院“设计一个代理史密斯学院的碳价格策略。“这本科论文识别和分析策略,在财务决策中加入代理碳价格。它提供了八个建议代理史密斯碳定价。
- 弗里达Agbor Besong布埃亚大学(喀麦隆)”在爱尔兰的高等教育注入可持续发展:绿色课程模式(GCM)和性格,能力和行为(DAB)能力框架。雷电竞nb“这研究生研究提出了绿色课程模式,对可持续发展概念设计教育者调整课程框架,和可持续发展能力评估工具,配置文件学习者的可持续发展能力。
- 莱米Gelbgiser特拉维夫大学凯尔阿尔伯特·乔治华盛顿大学“绿色?性别隔离和绿色在美国高等教育的研究领域。雷电竞nb“这项研究检查性别隔离在学术项目,发现绿色学术项目的特点是性别平等比非项目。
- 杜兰大学的伊丽莎白·戴维“收复大学可持续发展指标的学习机会。“这篇论文主张使用评估可持续发展高等教育的过程参与和教育学生。雷电竞nb
- 罗德里戈Lozano, Kaisu Sammalisto耶夫大学,金正日在图卢兹大学Ceulemans和Francisco j . Lozano学府de蒙特雷和米歇尔·y美林“连接能力和教学方法在高等教育可持续发展:一个文献综述和框架的建议。雷电竞nb“这篇论文研究不同的教学方法如何影响可持续发展能力在学生的发展。
- 南安普顿大学的伊恩威廉姆斯“对一个通用碳足迹标准:一个案例研究的碳管理大学。“这项研究发展标准化计算方法所产生的温室气体排放的高等教育机构。雷电竞nb
奖将于2018年10月2日在AASHE &世博会在匹兹堡会议。他们将得到识别各种格式的以及从Rivanna森林管理委员会认证木材制成的斑块,woman-owned B集团强大的可持续性的承诺。到目前为止,超过85校园被认为通过这个殊荣项目自2006年成立以来。
